La Tierra es el planeta en el que vivimos, y está amenazada por el poco cuidado que tenemos hacia ella todos sus habitantes. Dicha amenaza es la destrucción de nuestro planeta. Para evitar dicha destrucción, debemos tener especial cuidado y cuidar mucho nuestros actos de la vida diaria.
lunes, 3 de marzo de 2008
Tarea
Para conocer mejor nuestro planeta y las consecuencias que pueden aparecer en él si no lo cuidamos, podéis leer el siguiente cuento que trata sobre la capa de ozono y del cuidado del medio ambiente:
Procesos
Tras la lectura y posterior visualización del video, debéis dividiros en dos grupos, y cada uno de los grupos elegirá una actividad u otra.
Realizaréis una representación, escogiendo cada componente del grupo uno de los papeles que aparezcen en el cuento o el video, para escenificar para el resto de vuestros compañeros todo lo que hemos trabajado en el video y el cuento.
Para ello, debéis caracterizaros con los disfraces necesarios, recopilando materiales para poder caracterizaros con cada uno de ellos. Más abajo, podéis ver algunos de los materiales que podéis utilizar para realizarlos.
Utilizaréis todo tipo de material que encontréis en casa, clase o cualquier otro lugar.
A continuación os presento un video para que os sirva de ayuda de cómo podéis realizar vuestros disfraces:
Recursos
Algunas de las páginas que pueden ayudarte en tu trabajo pueden ser:
Cuidado del medio ambiente:
- Contaminación en nuestra ciudad: Madrid
- Deshielo
Más videos sobre el conocimiento de la capa de ozono:
Cuidado del medio ambiente:
- Contaminación en nuestra ciudad: Madrid
- Deshielo
Más videos sobre el conocimiento de la capa de ozono:
Cartón
Evaluación
Hemos llegado al momento de la verdad, el momento en que tú mismo vas a comprobar lo que has aprendido, sin que yo te ponga una nota. Debes contestar a las siguientes preguntas, señalando la que crees que es correcta. Cuando termines todas las preguntas, debes pinchar en "ver solución" para comprobar si has aprendido todo lo que yo te quería enseñar.
1. ¿Qué es la contaminación?
A) Una bebida.
B) Gas nocivo que se produce en nuestro ambiente.
C) Una fruta.
2. ¿Qué debemos hacer cuando estamos en la playa y hace mucho sol?
Bañarme en el agua para pasar menos calor.
Comerme un helado para refrescarme.
Usar protector solar y evitar que me dé el sol durante las horas de siesta.
3. La capa de ozono es...
Una parte de nuestro planeta que evita que los rayos ultravioletas lleguen a la superficie terrestre y producen el calentamiento global.
Una forma de vida.
Un nuevo modelo de coche, que no contamina.
4. Al utilizar en exceso el coche, pueden producirse consecuencias muy nocivas para el medio ambiente, siendo algunas de ellas:
Que encontremos más atasco en la carretera.
No tiene ninguna consecuencia nociva para el medio ambiente.
Que los gases nocivos que desecha el coche, lleguen a la capa de ozono, produciéndose así el denominado agujero de la capa de ozono, permitiendo éste que los rayos ultravioletas penetren hasta nuestra superficie terrestre.
5. ¿Cómo podemos evitar que la contaminación siga abarcando todo nuestro planeta?
Reciclando, intentando no utilizar tanto el coche y sí más el transporte público, la bicicleta..., entre otros.
No se puede hacer nada, ya es demasiado tarde.
Dejando que se sigan desechando diferentes objetos, sustancias a los ríos y mares.
Conclusión
Bueno, pues hemos llegado al final de tu trabajo acerca el medio ambiente. Espero que hayas aprendido todo lo que yo pretendía a través de esta actividad:
No te olvides de lo importante que es reciclar, y de dónde debes tirar todos tus desechos:- Conocer nuestro entorno más inmediato, incluyendo los aspectos que más preocupan actualmente sobre el medio ambiente.
- Saber cómo actuar en cada momento, para así saber actuar de forma que podamos ayudar a la mejora del medio ambiente.
- Conocer los métodos de reciclaje de todos los envases, objetos que vamos a desechar en cada momento.
- Utilizar objetos reciclados para un uso diario y de ocio.
- Reconocer la capa de ozono y los rayos ultravioletas, qué son y para qué sirven.
- Conocer nuevos métodos de comunicación (videos, cuentos, web).
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